Занятия по иппотерапии продолжают радовать ребят!

Наша  группа воспитанников, которой по решению  психолого-медико-педагогического консилиума учреждения были рекомендованы занятия по иппотерапии,  увеличивается с каждым днем!
На этой неделе к занятиям  присоединились ребята,  ограниченные в физических возможностях.  Это произошло благодаря помощи, которую вот уже не первый раз оказывают нам наши шефы ЛВРЗ, ребята из бригады низковольтного монтажа. Благодаря им Петя и Булат  смогли выехали на занятия по иппотерапии.


Какой шквал эмоций  испытали эти ребята,  когда сели на лошадь! Они не могут  ходить, но зато сами сидят на лошади — и от этого очень счастливы!

Больше фото ЗДЕСЬ

Видео

   Быть здоровым, быть успешным!  

   К ребятам детского дома, занимавшихся иппотерапией второй год, присоединилась новая группа воспитанников. По решению психолого-медико-педагогического консилиума учреждения этим детям были рекомендованы данные занятия.

       Детям очень полезно просто покататься верхом, но для полноценной реабилитации этого недостаточно. Цель  занятий — улучшить физическое и психоэмоциональное состояние ребенка, обучить его новым жизненным навыкам. А для этого нужна индивидуальная, последовательная и кропотливая работа.  Начиная с первых занятий ребята по-разному выражали свои эмоции.  Таня, как опытный наездник — с радостью, Саша, которая пришла впервые — с опаской и интересом, Надя бежала к лошади, вырываясь из рук сопровождающего педагога.


У детей с физическими и интеллектуальными проблемами нарушено ощущение пространства и представление о своем теле, а у некоторых – и осознание себя как личности. Словом, все то, что определяет взаимоотношения человека с миром. Успехи в верховой езде формируют личность: чуткость к движениям лошади вырабатывает реакцию, необходимость управлять лошадью дает навык оценки ситуации и влияния на нее, доверие к лошади постепенно переходит в доверие к миру, к людям, с которыми ребенок взаимодействует.
Лошадь такая высокая, что, сидя в седле, каждый наш ребенок чувствует себя большим и сильным. И лошадь слушается его, подчиняется движениям его тела, так как  не ощущает различий между здоровым человеком и инвалидом. И больной ребенок забывает о своей болезни, ощущает себя здоровым, сильным — и постепенно становится таковым!


Занятие иппотерапией дарит нашим воспитанникам много эмоций, а самое главное — возможность почувствовать себя сильными и успешными.

Больше фото ЗДЕСЬ

Летнее оздоровление на занятиях по иппотерапии

       Иппотерапия давно и прочно заняла свое достойное место среди методов и способов развития реабилитации, особенно в детской реабилитационной практике. Воспитанники Центра «Ровесник» тоже получили такую возможность заниматься иппотерапией, благодаря помощи компании ГЕО-ПРОЕКТ из г. Санкт- Питербург.  Группа из четырех человек  выезжает на занятия во вторник и четверг в сопровождении двух сотрудников. Всего двенадцать воспитанников за летний период получат возможность заниматься адаптивным конным спортом.


На занятиях для наших воспитанников используется игровой метод, позволяющий сделать занятия увлекательными и максимально полезными для всадников. Это различные виды игр, основанные на ритме звука, речи в сочетании с действием дают богатейшие возможности для психо-речевого и сенсомоторного развития ребенка, и, особенно, в ситуации езды верхом. Игры с использованием хлопков – Ладушки. Игры и упражнения с предметами (мячики, музыкальные инструменты, мягкие игрушки, колечки) позволяют сделать занятие более динамичным, развивают внимание и навыки коммуникации  Именно систематичность занятий дает такой быстрый и яркий результат.


В заключении надо сказать о том, что этот безмедикантозный метод, не имеет побочных эффектов. Эффективность иппотерапии в ряде случаев выше других форм терапии благодаря большому, доброму, терпеливому другу – лошади, с которой у детей появляется желание общаться, стимулирует желание к занятиям. Благодаря лошади у детей появляется уверенность, стимулирует эмоциональную сферу, помогает снять синдром замкнутого пространства, появляется свобода действий.

Больше фото ЗДЕСЬ

Видео с занятий можно посмотреть ЗДЕСЬ, ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ

Культорганизатор

О.В.Силина

 

Целебная сила лошадей

После праздника «Алтаргана», который прошел в центре занятий по иппотерапии, ребята центра «Ровесник», благодаря помощи компании «ГЕО-ПРОЕКТ» из Санкт-Петербурга, вновь приступили к занятиям адаптивным конным спортом.
Лечение лошадьми известно с древних времен, но и сегодня иппотерапия относится к нетрадиционной медицине. Впрочем, это не мешает медикам отмечать безусловные положительные изменения, которые происходят с ребенком или взрослым после прохождения курса лечения лошадьми.


Лечение животными широко применяется во всем мире, например, владельцы собак намного здоровее своих «безживотных» сверстников, а дельфинотерапия для детей и вовсе способна творить чудеса. Иппотерапия представляет собой лечебную верховую езду. Не просто катание на лошади, а специальные упражнения под руководством специалиста. Лечение лошадьми выступает разнонаправленным реабилитационным методом, который, в отличие от медицинских мероприятий, не вызывает у пациента ни неприязни, ни страха.
По словам специалистов, эффект по  психогенному каналу показан при лечении неврозов, умственной отсталости, ДЦП и аутизме.  Для каждого пациента разрабатывается индивидуальная программа с учетом его психических и физических возможностей. Иногда лошадь ведет коновод, в других случаях предпочтительно, чтобы больной ехал на животном без помощи, но обязательно под присмотром инструктора.  Для ребенка, страдающего психическим расстройством, положение верхом на лошади выгодно: с одной стороны, он выше всех и управляет ситуацией, с другой —  рядом находится  тренер, который поможет  и поддержит. Кроме этого, лошадь на занятиях иппотерапией является посредником во взаимоотношениях тренера и всадника. Занятия уменьшают чувство тревоги, способствуют достижению самостоятельности. Животное требует постоянного к себе внимания, и за счет этого возрастают способности человека адаптироваться к реальности. Лошади, как утверждают коноводы, пропускают болезнь через себя, даря радость жизни своим наездникам. Они знают, что без их помощи эти люди не смогут обойтись.


В психологическом отношении после занятий иппотерапией стоит ждать такие результаты:
— уменьшение чувства тревоги, развеивание плохих мыслей, избавление от депрессии;
— приобретение самостоятельности, чувства ответственности и заботливости — этому особенно способствует уход за животным, как правило, инструкторы широко привлекают пациентов к заботе о лошади, с которой они занимаются;
— улучшение контакта с миром, отклик и социализация;
— адаптация в пространстве, времени, общении;
— повышение самооценки.
В физическом отношении будет такой эффект:
— укрепление мышечного корсета;
— совершенствование координации движений;
— гармонизация работы мышц: слабые тренируются, «зажатые» — расслабляются;
— тренировка равновесия.
Социализация, налаживание коммуникативных связей, интеграция в общество — всему этому также способствуют занятия по иппотерапии.

Больше фото ЗДЕСЬ

Культорганизатор

Силина О.В.

Соревнования по адаптивному конному спорту

22 мая 2016 года прошли соревнования по адаптивному конному спорту среди воспитанников Центра «Ровесник». В соревнованиях участвовали 6 воспитанников. В программу соревнований вошли следующие дисциплины: рабочая тропа и  манежная езда.
Всадник и лошадь начинают соревнования, успех которого зависит от слаженной работы обоих. Наездник должен правильно рассчитать расстояние до препятствия, чтобы вовремя дать лошади команду. Важно настроить скакуна на рабочий лад.
Лошадь должна быть пластичной, выносливой, обладать хорошей координацией. Наездники должны были точно и без ошибок выполнить поставленную перед ними задачу.
По результатам соревнований, призовые места распределились следующим образом :
I группа.
Рабочая тропа (Рысь) 1 место Кристина Н., 2 место Кристина П., 3 место Яна М.
Манежная езда (рысь) 1 место Кристина П., 2 место Яна М, № место Кристина Н.
II группа.
Рабочая тропа (шаг)
1 место Олеся М., 2 место Сережа П., 3 место Денис Б.
Манежная езда (шаг)
1 место Олеся М., 2 место Сережа П., 3 место Денис Б.

Победителям в каждой дисциплине на мероприятии «День открытых дверей» вручены медали, грамоты и подарки.

педагог-организатор Силина О.В.