Шить -это интересно!

Шить — это интересно!
Научить шить девочку — это сложное, но интересное занятие. 29 ноября в нашей учебно-тренировочной квартире детского дома –интерната «Журавушка» прошло занятие по шитью на швейной машинке, на котором девочки под руководством воспитателя учились шить косынки.
Самое главное в организации процесса — это техника безопасности. Вначале девочкам рассказали о безопасности при шитье и познакомили с рабочим инструментом. Показали, как вставлять нитку в иголку. Напомнили, как резать ножницами и как их нужно передавать. Такое обучение поможет становлению у ребенка нескольких важных качеств, таких, как:
— развитие мелкой моторики, а также зрительно-двигательную координацию;
— привычку начатое доводить до конца;
— умение работать в коллективе, а также бережное отношение к технике и материалу;
-развитие самостоятельности и уверенности в себе.
Задание для наших девочек было сложным, но они старались. Получилось у них красиво. Девочки были очень довольны своей работой. Ведь шить это интересно!

3 августа в разных странах отмечают вкусный праздник – День арбуза

Эта ягода (да, да арбуз — именно ягода) очень популярна среди населения планеты. Да и как не любить арбуз: огромный, сладкий, освежающий, он превращает любую трапезу в настоящий праздник. Отлично утоляя жажду и будучи совсем не калорийным, арбуз, конечно же, заслужил свой собственный праздник, который приобретает всё больше сторонников. Группы Светлячки и Робинзоны провели такой праздник в детском доме «Журавушка», подведомственном Минсоцзащиты Бурятии. Ребята с воспитателями собрались за круглым столом в учебно-тренировочной квартире. Сначала поговорили об арбузах, а затем приступили к дегустации. Очень порадовал ребят этот праздник, подарил незабываемые впечатления, веселую атмосферу и новые знания.☀

Стажировка сотрудников ДДИ «Журавушка» в г. Санкт-Петербург

В период с 15 по 23 мая 2023 года состоялся выезд на стажировку по программе «Сопровождаемое проживание» в город Санкт-Петербург, а именно в учебный центр ГАООРДИ, в котором приняли участие заместитель директора Дугарова Е.Б., старший воспитатель Антонова Е.М. и воспитанник Степанов Степан совместно с НКО «Найдал» и родителями детей-инвалидов в рамках проекта «Другое измерение».
В программу обучения и стажировки входило посещение домов сопровождаемого проживания, учебного центра ГАООРДИ, трудовых мастерских «У корней Чуковского», где работают люди с инвалидностью и ГАПОУ Ленинградской области «Мультицентр социальной и трудовой интеграции». Из Республики Бурятия на стажировке было 12 человек, из которых 4 человека были дети с инвалидностью. Кроме этого были представители других регионов, таких как Иркутская область, Ульяновская область. Были как специалисты центров пребывания инвалидов разных возрастов, так и родители с детьми-инвалидами.
В первый день стажировки была организована вводная лекция и просмотр фильма об учебном центре ГАООРДИ. На протяжении 30 лет они шли к созданию такой формы сопровождаемого проживания, где человек с инвалидностью сможет реализовать себя в доступной ему форме и на сколько это возможно в современном обществе. Конечно огромный вклад в достижение целей человеком с инвалидностью, вносят преподаватели центров, которые ежедневно на протяжении многих лет ведут своих подопечных, наставляют их. Немаловажную роль играют и денежные вливания, как государства, так и частных компаний, инвалидов и их родителей (опекунов).
В домах сопровождаемого проживания, люди с инвалидностью обеспечены всем необходимым, в том числе: сопровождение, квалифицированная медицинская помощь, педагоги и учредители, организована прекрасная доступная среда. В домах сопровождаемого проживания есть и лежачие проживающие, которые развиваются не смотря на свое физическое состояние. Так подопечная одного из домов Даша, является тренером по биатлону. Проживание организовано таким образом, чтобы люди с инвалидностью могли самостоятельно организовывать свой быт, готовить еду, совершать покупки в магазинах, снимать деньги, передвигаться по городу и т. д.
Работа в мастерских направлена на дневную занятость подопечных. Там они под руководством своих наставников изготавливают самые разнообразные поделки, шьют подушки и другой текстиль, замечательных кукол, которых невозможно отличить от фабричных, знаменитых питерских котов, разного размера и текстуры. Также воспитанники занимаются лепкой, делают глиняную посуду, рамки, подставки и т. д. находятся в мастерских по времени они до 16.00. Также люди с инвалидностью устраиваются на работу, по мере своих возможностей, где получают заработную плату. Есть те, за кем на их рабочем месте закреплен куратор-сопровождающий, который помогает инвалиду. Также в свое свободное время и выходные ребята могут посещать друг друга и своих родственников.
При посещении Мультицентра, мы увидели, как организовано обучение людей с инвалидностью. Обучаются они от 2 до 6 месяцев, за это время, пройдя отбор они осваивают доступную им профессию и впоследствии могут устроиться на работу. Есть те, кто проживает непосредственно в мультицентре и приходящие ребята. По окончании обучения сотрудники мультицентра помогают найти работу по договоренности в компаниях города. Проживание организованно так, что даже инвалиды – колясочники могут получить профессию, везде есть доступная среда. Много разнообразных средств ТСР, помощников для проживающих. Рядом с учреждением есть еще один дом сопровождаемого проживания, где живут на постоянной основе некоторые инвалиды.
Постоянно функционирует учебный центр ГАООРДИ, где днем проводят занятия для «приходящих». Обязательным ритуалом там является вступительное слово педагога, «круг» общения, тематические занятия, совместные чаепития и т.д. Практически вся деятельность организации ГАООРДИ направлена на социализацию, устройство в жизни и максимальную реабилитацию людей с инвалидностью, в том числе и ментальной.
Стажировка в ГАООРДИ дала понимание, как организовать деятельность учреждений социального обслуживания, где искать точку опоры, на что в первую очередь должна быть направлена работа с людьми с инвалидностью. Помогла понять, что даже самый сложный диагноз, это не повод опускать руки, нужно много терпения и времени, но все возможно. Это многолетний, кропотливый труд, который требует в первую очередь понимания проблемы, а потом уже путей ее решения. Специалисты центра обладают всеми навыками работы с такими людьми, пусть небольшими шажками, но добиваются прекрасных результатов.
Такой опыт, несомненно, поможет и в нашем детском доме «Журавушка» посмотреть на работу по сопровождаемому проживанию с другой стороны, ведь наши ребята подрастают и скоро им предстоит выходить во взрослую жизнь.

Народные традиции Республики Бурятия: Бурятская национальная игра – Шагай наадан.

У бурятского народа самой распространенной и популярной игрой был «Шагай наадан». Щагай — это баранья лодыжка. Игра лодыжками была известна еще в древней Монголии. В игру из косточек бараньей лодыжки — «шагай» — играли не только дети, но и взрослые. Эти игры были разнообразны, и требовали ловкости, быстроты, терпения — качеств необходимых кочевнику. Зимний вид бурятской народной игры «шагай наадан» возрождается, сохранив все особенности и правила. Игры, которые устраивались на второй-третий день Сагаалгана (Новый год по лунному календарю) были не ради развлечения, они призывали благополучие, счастье, здоровье, плодородие и богатство.
В детском доме-интернате «Журавушка» 9 марта воспитанники групп «Робинзоны» и «Светлячки» вместе со своими воспитателями учились играть в бурятскую национальную игру в кости «Шагай наадан». Эта игра разнообразна она развивает ловкость, быстроту, терпение. Перед началом игры дети рассмотрели разноцветные косточки, познакомились с правилами игры. Косточки по своей форме имеют шесть позиций, и каждая имеет своё название. Шагай наадан»-это символ жизни и плодородия, символ скотоводства, обозначающий » табан хушуун мал»-традиционные пять видов скота, которые имелись у бурят: хонин (овца), ямаан (коза), ухэр (корова), морин (лошадь), тэмээн (верблюд). Игра «Шагай наадан» разнообразна и захватывающа и очень понравилась детям.
Ехор стал заключительным этапом мероприятия, который ребята танцевали вместе со своими воспитателями.
Белый месяц, как в облачном сне,
С небес к нам спустился на белом коне.
Летит аргамак по древней земле, Уреэлов звон раздаётся везде.
Белой дороги, белой мечты
Мы вам желаем в месяц луны!
Солнца в груди, нежной души
И бесконечной светлой любви!

 

Оригинальные аппликации своими руками.

Сегодня все детские врачи и психологи говорят о важности развития мелкой моторики рук ребёнка. От неё напрямую зависит, насколько будут развиты речь, мышление, двигательная и зрительная память, координация и внимание. Существует много занятий и игр для тренировки мелкой моторики, одним из них является аппликация из крупы. Это увлекательный и доступный вид творчества для развития творческих способностей с помощью необычного материала – семян плодовых растений, круп.
Делать аппликации из круп очень полезно для детей, так как перебирание крупы еще один вид детской деятельности, который способствует развитию мелкой моторики рук, усидчивости, помогает развить фантазию, творческое мышление и воображение. Здесь большое количество мелких деталей, которые надо взять пальцами и положить на определенное место, приклеить, придержать пальцами, прижать. Это, наверное, самый эффективный способ развить мелкую моторику ребёнка. Поделки из крупы требуют сосредоточенности, усидчивости, терпения и внимания, поэтому наша основная задача – заинтересовать ребенка в результате. К тому же, как и любая совместная деятельность, аппликация помогает сформировать эмоционально-доверительные отношения между взрослым и ребенком. Крупа – великолепный материал для создания творческих поделок.
В учебно- тренировочной квартире прошло именно такое занятие с воспитанниками групп «Робинзоны» и «Светлячки». Дети составляли оригинальные аппликации из гречневой, рисовой и пшенной крупы и композиции из семян тыквы и орехов.
Проявив немного фантазии, наши ребята вместе со своими воспитателями создали настоящие шедевры порадовав себя и нас своим творчеством.