Архив рубрики: тотальная изоляция

«День семьи, любви и верности».

8 июля  в ДДИ «Журавушка», подведомственном Минсоцзащиты Республики Бурятия  прошёл «День семьи, любви и верности». Этот день был наполнен множеством развлечений и сюрпризов.

В группе «Робинзоны» «распустились» сделанные своими руками ромашки: цветы, которые стали символом этого праздника.

Утром, после завтрака, детей ожидали « Праздник мыльных пузырей» и веселая дискотека, которые проходили прямо под открытым небом.

Также на  прогулке их ждал художественный конкурс: «Рисуем на асфальте»». С помощью разноцветных мелков на асфальте появлялись ромашки, домики, человечки, сердечки.
Наши ребята приняли участие во Всероссийском конкурсе  «Гордость страны» посвященному празднику «День семьи».
Вечером все вместе  посмотрели мультфильм «Сказ про Петра и Февронию» и онлайн-концерт ДК им. Вагжанова «Ромашковое счастье».

Образовательные мероприятия-онлайн.

Воспитанники детского дома «Журавушка» подведомственного Минсоцзащиты Бурятии, приняли активное участие в образовательных мероприятиях, организованных учреждениями дополнительного образования. Педагоги вместе с детьми выбрали наиболее интересные. Одним из первых провели увлекательную зарядку под руководством «Дино». Дети смотрели на большом экране движения и повторяли вместе с Дино под зажигательную музыку, в режиме реального времени. Получилось не с первого раза, но ребятам было интересно и весело.
Вторым мероприятием был – кулинарный мастер класс «Следы на кексиках», на котором ребята с помощью педагогов, поэтапно выполняли действия для замеса теста, приготовления и украшения кексов. Сами нарезали яблоки, смешивали ингредиенты, заполняли красивые формы для кексов, ставили в духовку. Когда кексы были готовы, дети обсыпали их сахарной пудрой и оставляли «следики» на них. После приготовления кексов, все вместе пили чай и общались.
Третьим занятием был прямой эфир из зооуголка РЭБЦ, где детям рассказывали о том, как ухаживать за животными, чем кормить, как выгуливать. Ребята детского дома очень любят животных, поэтому с удовольствием смотрели видеоролик и комментировали.
Потом последовал прямой эфир из дендропарка, где ребята узнали много нового, о том, как растут деревья, какими особенностями обладают, как называются, как ухаживают за ними в дендропарках специально обученные люди, узнали названия удивительных растений, которые не растут в нашей полосе.
Заключительными были творческие занятия, на одном рисовали «Как растет дерево?», на другом выполняли аппликацию «В пруду», про лето, пруд и его обитателей. На занятии по рисованию, задание было очень простым, но в то же время очень интересным, нужно было в рисунке проследить этапы становления взрослого дерева от росточка до полноценного растения. А аппликация «В пруду» дала возможность ребятам еще раз проработать этапы объемной работы с бумагой, развить творческое воображение и чувство цвета.
Занятия принесли много положительных эмоций, развитие воображения, знаний об окружающем мире, творческих навыков, а самое главное ощущение сплочения и взаимодействия взрослых и детей.

Наши дети особенные.

Детский дом «Журавушка», подведомственный Минсоцзащиты Бурятии, является единственным учреждением в регионе,который  специализируется на работе с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей с тяжелыми множественными нарушениями развития.

Ребенок с ТМНР – это чаще всего ребенок с тяжелой формой детского церебрального паралича, осложненной соматическими, сенсорными, интеллектуальными и речевыми нарушениями. Очень часто от таких детей родители отказываются еще в роддоме, либо они попадают в детский дом, когда родителей лишают родительских прав. Кроме того, учреждение оказывает помощь и родителям, которые имеют таких детей, попавшим в трудную жизненную ситуацию и которым необходима временная передышка и помощь.

Специалисты «Журавушки» много и часто обучаются особенностям ухода, развития таких детей. В работе основополагающим становятся принципы развивающего ухода:

  • принцип уважения личности ребенка,
  • принцип индивидуального подхода,
  • принцип ориентированности на формирование основных жизненных компетенций,
  • принцип развития собственной активности ребенка,
  •  принцип социальной интеграции,
  • принцип комплексного воздействия.

Таким образом, ухаживая за ребенком, сотрудники тем самым стараются развить его сильные стороны, научить преодолевать препятствия, подчас созданные его собственным телом, дать ему максимум из доступного. Такая технология называется Развивающий уход.

Вот один из примеров работы в этом направлении: мальчик Юра, 4 года назад плохо ходивший и не умевший построить правильно простое предложение, сегодня сидит на уроке в коррекционной школе и складывает цифры, бодро ведя диалог с учителем. Или  Петя – у него работает только одна рука, и та не полностью (тяжелый паралич), сегодня пишет прописи, старательно выводя буквы и цифры, а потом делает прекрасную открытку для воспитателя к 8 марта. Лариса- воспитанница отделения «Милосердие» – 4 года назад, практически не могла сидеть, полностью отсутствует речь, часто проявляла агрессивное поведение – сегодня мы учимся кушать ложкой самостоятельно, пить из кружки и многое получается.

Таких примеров – десятки и за каждым из них стоит непростой труд, надежды, поражения, снова надежды. А потом слезы радости и принятие того, что все возможно.

К нам часто обращаются родители особых деток с просьбой принять ребенка просто на консультацию, помочь разобраться, построить маршрут. Мы стараемся делиться опытом, знаниями, рекомендациями. Так или иначе, специалистов по работе с детьми с ТМНР крайне мало и каждый родитель вынужден учиться – учиться понимать своего ребенка, его особенные потребности, его желания. Каждый ребенок достоин счастливого детства просто по праву рождения и в наших силах наполнить их мир радостью и счастьем.

Для родителей, столкнувшихся с нарушенным развитием ребенка, мы от души рекомендуем заняться изучением специальной литературы, которая поможет понимать то, что написано в медицинской карте ребенка, поможет принимать решения, видеть возможности в каждом дне жизни вашего малыша. Большой выбор совершенно разнообразной литературы об особенном детстве можно найти на сайте Центра лечебной педагогики г. Москва «Особое детство» здесь. Но для начала рекомендуем прочитать книгу известного российского дефектолога Натальи Керре «Особенные дети. Как подарить счастливую жизнь ребёнку с отклонениями в развитии» и мы совершенно не удивимся, если она станет для многих откровением.

Поздравляем именинников июня.

Что такое День Рожденья?

Это радость и веселье.

Это песни, шутки, смех.

День который лучше всех.

День рождения  отметили в июне три воспитанника детского дома, подведомственного Минсоцзащиты Республики Бурятия.

Каждый воспитатель со своими ребятами и сотрудниками группы приготовили  поздравление своим именинникам.

В каждой группе были игры, танцы, хоровод под песню «Каравай… » для именинника,  и конечно же исполнили песню » Пусть бегут неуклюже… » По сложившейся традиции, каждый  в свой день рождения получил подарок.

Все праздничные  мероприятия в группах   прошли весело и задорно.

Посвящается 80-летию Дня памяти и скорби.


80 лет назад, 22 июня 1941 года, началась Великая Отечественная война, ставшая самой страшной трагедией XX века, событием, которое коснулось каждой семьи в нашей стране. Впереди были 1 418 дней человеческих страданий, жизненных катастроф, титанических усилий. В этот день мы скорбим и чтим память тех, кто не раздумывая встал на защиту Родины. Война вошла в каждую семью, в каждый дом. Она унесла жизни более 27 миллионов советских людей.
22 июня 2021 года воспитанники детского дома –интерната «Журавушка», подведомственного Минсоцзащиты Бурятии вместе с сотрудниками приняли участие во Всероссийской акции «Свеча памяти», чтобы почтить память павших в Великой Отечественной войне.