Перед творческим занятием, посвященным изготовлению лягушек, ребята посмотрели отрывок из мультфильма «Дюймовочка». Рассмотрели игрушку «лягушка» и картинку с еë изображением. Поквакали, подражая лягушке, посмеялись вместе.
Однообразный, монотонный труд, быстро утомляет и у детей пропадает интерес к работе, поэтому доступность бумаги как материала, простота её обработки, привлекают и заинтересовывают наших ребят. Они овладевают различными приемами и способами действий с бумагой, такими как сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание. Аппликация и оригами развивает у детей способность работать руками. Занятия дисциплинируют, воспитывают усидчивость, ответственность, аккуратность, бережное отношение к предметам и материалу; позволяют детям испытать свои возможности и проявить конструктивные, изобразительные и творческие способности. Создавая своими руками простые бумажные игрушки, ребенок получает радость. Именно тогда у него возникает желание заниматься дальше. Дети должны получать удовольствие от занятий, радость оттого, что у них всё получилось. Просто выполнять упражнения довольно скучно, поэтому наше занятие превратилось в интересную и полезную игру и лягушата получились замечательные!

Зима — самое холодное и снежное время года, но несмотря на это зимой очень красиво. Неотъемлемым атрибутом зимы, несомненно, является снег. Снег украшает всё вокруг, укрывая деревья и крыши домов словно шапкой и выстилается на земле белоснежным одеялом, хрустящим под ногами. Мороз рисует на окнах сказочные узоры, а когда встаёт солнышко всё вокруг игриво блестит и переливается.
Вдохновившись зимними красотами и вооружившись материалами (цветной бумагой, ножницами, клеем, салфетками) воспитанники группы «Светлячки» решили создать аппликации на тему «Зимний пейзаж». Ребята увлеклись работой над аппликациями, стараясь передать красоту и величие деревьев, укрытых снегом. Работы получились очень красивые, поэтому мы решили отправить их на Всероссийский конкурс в г Москва и на конкурс работ межрегионального познавательно-развлекательного проекта «Парад планет» г Иркутск.

Что такое «Творчество»? А это тот самый полёт фантазии и свобода деятельности. Творчество является зеркалом внутреннего мира ребенка, раскрывает его желания, переживания и стремления. В момент занятия творчеством ребенок познаёт себя, как личность.
На этой неделе у воспитанников группы «Светлячки» детского-дома –интерната «Журавушка» прошли несколько разных-интересных творческих занятий . Целью занятий творческой мастерской стало не только дать навыки и приемы работы с разными материалами, но и раскрепостить детей, придать им уверенность в своих силах.
Одно из них — занятие с ватными палочками. Прежде чем приступить к творчеству с ребятами провели небольшую беседу. Для чего используют ватные палочки, из чего производят и что можно сделать из них. Дети внимательно слушали, затем отвечали на вопросы, затем активно включились в процесс творчества. При помощи пластилина и ватных палочек Лиза, Регина и Сергей создавали цветы. Вспомнили лето и одуванчики. Все очень старались.
Изотерапия является одним из эффективных видов арттерапии при работе с нашими детьми . Лиза, Сережа, Лариса любят раскрашивать картинки. А сегодня это особенные аква-раскраски. Дети увлеченно водили аквафломастерами по белым картинкам и тут же появлялись удивительные животные и яркие цвета!
Шитье кукол – это масштабное и очень интересное направление в рукоделии. Это невероятно увлекательное и полезное занятие. Создавая свою куклу наши девочки очень старались! Поэтому они получились яркие и красивые! Столько сил и труда вложили они в их создание. Мастерицы говорят: « У кукол тоже есть душа». Да, и вспомните свою старенькую куклу, верную подругу детских игр. Правда, казалось, что она совсем живая и всё-всё понимает?! Делать кукол – большое удовольствие, потому что творчество – это терапия.
Многогранная деятельность детей на занятиях творчеством создает положительные эмоции. Дети активно включаются в творчество, создают интересные индивидуальные и коллективные работы. Творческое отношение к трудовой деятельности, эстетическое воспитание в труде оказывают огромное влияние на формирование творческих сил, раздвигают рамки представления о жизни, воспитывают художественный вкус и активизируют познание действительности.

Столетиями жители нашей планеты верили в то, что магические талисманы способны защитить от темных сил, сберечь здоровье, обеспечить материальный достаток, одарить душевным миром и покоем.
На Руси самыми популярными оберегами являлись симпатичные тряпичные куколки. Их до сих пор можно встретить в сувенирных лавках. Наши девочки, вместе со своим руководителем Татьяной Владимировной, тоже приняли участие в создании куклы-оберега. Важно знать, что ни в коем случае нельзя использовать острые металлические предметы в ходе изготовления кукол-талисманов. Поэтому девочки отложили подальше ножницы, иголки и прочие инструменты. Разноцветные лоскуты они закрепляли узелками из ниток. Именно из-за особенностей изготовления данные обереги называют узелковыми. Важная особенность у обережных кукол — отсутствие лица, как такового. Защищающие обереги делались безликими. Считалось, что злые духи могут через глаза вселиться в оберег и сделать его орудием своих козней. Поэтому лица у наших кукол остались просто белыми. Кукла является мощным энергетическим защитником от неприятных событий, бед, болезней, а положительно воздействует на человека, облегчает ему путь по направлению к целям и помогает познать самого себя. В наши дни, куклы обереги вновь обретают популярность, и интерес к ним постоянно растёт. Для наших предков это была неотъемлемая составляющая их повседневной жизни. К куклам относились как к членам семьи, их сажали на почётное место, с ними разговаривали, просили у них помощь, наряжали в красивые платья и дарили подарки.
Работы девочек приняли участие в городском конкурсе творческих работ и получили дипломы.